第一条：不得主动宣布教学开始。
第二条：不得使用「上课」「学习」「课程」「教材」「作业」等词。
第三条：若国王主动提出问题，可简短回答。
第四条：不得趁回答时扩展过多内容，避免被判定为刻意教学。
第五条：不得设计过度明显的诱导情境。
第六条：不得将生活活动命名为教育活动。
第七条：不得在国王面前表现出「成功教到她」的兴奋。
第八条：所有知识输入必须看起来像自然对话。
第九条：若国王表示「你们是不是要我学」，应立即停止。
第十条：除非国王本人明确说「我要学」，不得进入正式教学模式。
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